Szeretn�l a szerencs�d kov�csa lenni?

Fura egy k�rd�s ugye?

Pedig, nagyon is gyakorlatias �s ma m�r megval�s�that� dologr�l van sz�. Az �nmagunk szerencs�s helyzetbehoz�s�nak mesters�ge ugyanis - az iskol�ban tanult tant�rgyakhoz hasonl�an - elsaj�t�that�! A "tant�rgy" saj�tos jelleg�b�l ad�dik azonban, hogy �ppen az iskol�kban nem oktatj�k...

Kit�l �s hogyan saj�t�that� ez el? Mer�l fel mindj�rt a k�zzel foghat�, gyakorlatias k�rd�s.

Nos, KIT�L?
Azokt�l a szem�lyekt�l, akiknek m�r ez siker�lt, �s birtok�ban vannak ennek a szerencsekov�csol�si j�rtass�gnak, ismerik a sz�ks�ges alapelveket, recepteket �s m�dszereket.

HOGYAN?
Egyszer�en csak k�vetj�k ezeknek a szem�lyeknek a tan�csait, m�dszereit �s elsaj�t�tjuk a gondolkod�si szok�saikat, �szj�r�sukat.

MI�RT nem oktatj�k ezt az "�letbev�g�an fontos" tant�rgyat - k�telez� tant�rgyk�nt - az iskol�kban?
Az�rt, mert a szerencsekov�csol�s titkait ismer�, �s azoknak- saj�t, meg�lt tapasztalataik alapj�n t�rt�n� - oktat�s�ra alkalmas szem�lyeknek csak a mag�noktat�s egy �jszer�, saj�tos - a k�zvetlen �rt�kes�t�ssel �sszef�gg� - v�llalkoz�si form�j�ban �ri meg ezzel foglalkozniuk. �k ugyanis a napjaink kih�v�saira megfelel� v�laszad�shoz n�lk�l�zhetetlen, pozit�v be�ll�totts�g �s hozz��ll�s, optimizmus, az �nfoglalkoztat� v�llalkoz�i szeml�letm�d, az �nmagunknak dolgoz�s el�nyeit tiszt�n l�t� gondolkod�sm�d mellett, sz�mos olyan egy�b "hi�nytant�rgyakat" is oktatnak, amelyek nem szerepelnek a hagyom�nyos iskolai oktat�s tanrendj�ben.

Mit oktatnak akkor jelenleg az iskol�kban, milyen ismeretek elsaj�t�t�s�ra pocs�kolj�k el dr�ga idej�ket a mai gyerekek? - mer�l fel a jogos k�rd�s.

A jelek szerint minden bizonnyal a m�g az ipari forradalom �rdekeit maxim�lisan figyelembe vev� szempontrendszer alapj�n meghat�rozott tant�rgyakat, melyek n�lk�l�zhetetlenek a k�l�nf�le szakm�k alapjainak elsaj�t�t�s�hoz. Hogy a megfelel� bizony�tv�ny birtok�ban azt�n, szerezzenek magunknak egy j� v�llaltn�l egy j�l fizet� �ll�st, amib�l tisztess�gesen meg�lhetnek. �s m�g az id�s �veinkre is meg fognak tudni majd takar�tani magunknak egy kicsit a kapott j�vedelm�nkb�l.

No, ez az a koncepci�, aminek a v�ls�gjeleit ma m�r kezdik egyre t�bben a saj�t b�r�k�n megtapasztalni, csak egyel�re sehogyan sem k�pesek "a j�zanabbik" esz�kkel felfogni...

Persze t�rgyi oka is van annak, hogy a nevezett "hi�nytant�rgyak" nem szerepelnek az iskolai tanrendekben. Az oktat�si int�zm�nyekben dolgoz� szem�lyek �nmaguk is hi�ny�ban vannak ezeknek az ismereteknek, nincsenek gyakorlati tapasztalataik ezen a ter�leten, mivel nem erre k�pezt�k ki �ket.

Akiknek ugyanis - nem kev�s id�, er�fesz�t�s �s �ldozathozatal - eredm�nyek�nt siker�lt erre a szerencsekov�cs k�pess�gre szert tenni�k, azoknak alkalmazottk�nt egyszer�en nem �ri meg a tud�sukat b�rmunk�ban �rt�kes�teni�k. �k a tapasztalatukat �s ismereteiket sz�vesebben fektetik be az olyan szem�lyekbe, akikben megvan a kell� elsz�nts�g sorsuk jobbra ford�t�s�ra, nem el�gednek meg az �tlagemberekre oly jellemz� puszta v�gyakoz�ssal. C�ltudatosan �s kell� hozz��rt�ssel v�lasztj�k ki a "tan�tv�nyaikat", �s m�r messzir�l felismerik �s elker�lik azokat, akik csup�n a heti lott� szelv�ny�k gondos kit�lt�s�re koncentr�lva, sz�rke ig�nytelens�gben �lik le az �let�ket, �s abban rem�nykednek, hogy egyszer csak - szerint�k teljesen meg�rdemelten - az �l�kbe hullik majd az �h�tott manna...

Hihetetlen, de m�gis igaz!

A szerencsekov�csol�s megtanulhat�!

R�ad�sul ehhez a tanul�shoz m�g �szt�nd�j is kaphat�!

Hogyan van ez? Igen j�l olvastad. Ma m�r vannak olyan c�gek, amelyek megfizetik az embernek azt, ha �nmag�nak egy jobb v�ltozat�t hajland� el��ll�tani.

Az alapvet� tev�kenys�get valamennyien m�r 3-4 �ves korunk �ta �szt�n�sen v�gezz�k. Hiszen amikor felfedezt�nk valami �jdons�got, �s megtanultuk azt haszn�lni, sz�vesen megmutattuk a j�tsz�t�rasainknak, �s meg is tan�tottuk �ket annak a haszn�lat�ra. Mindezt ingyen, �nzetlen�l, a reflexeink �ltal vez�relve �r�mmel tett�k.

Nos, a helyzet m�ra annyiban v�ltozott meg, hogy ez�rt most m�r p�nzt is kaphatunk.

Ahhoz viszont, hogy a mai t�megm�dia �ltal biztos�tott rekl�m�z�n k�zepette, k�pesek legy�nk magunkra vonni az emberek figyelm�t, �rdemes alaposan megfigyelni azok viselked�s�t a gyorsan v�ltoz� k�r�lm�nyeink k�z�tt. Ennek �rdek�ben az �tlagosn�l j�val jobban kell tudnunk az emberekhez �rten�nk. K�nnyen sz�ba kell tudnunk vel�k elegyedni, illetve nem �rt, ha sz�munkra egy�ltal�n nem okoz probl�m�t, hogy j�l ki tudjunk j�nni vel�k.

Mindennek a kulcsa az �nmagunkhoz �rt�sben rejlik. �gy el is jutottunk napjaink egyre divatosabb kifejez�s�hez �s fogalm�hoz, az �nfejleszt�shez, az �lethosszig tanul�shoz, m�s szavakkal kifejezve, a szem�lyis�g�nk folyamatos gyarap�t�s�hoz.

Igen j�l �rtetted, napjainkban a boldogul�sunkhoz vezet� egyik �t, a szem�lyis�g�nk fejleszt�s�n, �s - p�ld�nkkal mintak�p�l szolg�lva - m�soknak is erre val� �szt�nz�s�n kereszt�l vezet.

A m�r kor�bban eml�tett �szt�nd�j anyagi h�tter�nek megteremt�s�hez az eszk�zt - a p�nzcsin�l� g�pezetet - az otthoni k�r�lm�nyek k�z�tt, t�vmunk�ban v�gzett �gyf�lbar�t Marketing jelenti. Ez egy �nzetlen probl�mamegold� tev�kenys�g, nem pedig, egy �n�s �rdekb�l v�gzett, k�ts�gbeesett, r�besz�l� pr�b�lkoz�s!

Az el�rhet� j�vedelem m�rt�kegys�ge - a p�nz - azt a m�r�sz�mot testes�ti meg, ami kifejezi, hogy mennyire vagyunk hat�konyak a m�sok �rdek�ben v�gzett probl�mamegold� szolg�ltat�sunkban.

Saj�toss�ga ennek az �jfajta "eszk�znek" - p�nzcsin�l� g�pezetnek -, hogy a kapott anyagi �s erk�lcsi jutalom a befektetett munk�nkkal nem egyenesen ar�nyos, hanem hatv�nyozottan!

A szerencsekov�csol�si ismereteink �tad�s�nak eredm�nyek�nt, m�sokat szerencs�sebb� t�ve, mi magunk is - t�rv�nyszer�en - szerencs�sebbek lesz�nk.

Ezeknek a gondolatoknak a k�zread�s�val k�v�ntam felh�vni a figyelmet arra, hogy egy "�tlagembernek" is mennyire optim�lis lehet�s�ge ny�lik az �rt�kteremt�s megval�s�t�s�ra - ami az egyetlen �s �r�k �rv�ny� nyeres�gforr�s - a mai k�r�lm�nyeink k�z�tt.

Milliomos �szj�r�s:

"A milliomoss� v�l�s folyamata nem azonos minden esetben. Vannak viszont olyan szem�lyis�gjegyek, amelyek valamennyi �ner�b�l milliomoss� v�lt szem�lyn�l megtal�lhat�k, mint p�ld�ul a b�s�ges optimizmus, az �nbizalom �s a j� kapcsolat�p�t� k�pess�g. Term�szetesen kisebb elt�r�sek is megfigyelhet�k, de minden k�ts�get kiz�r�an l�tezik egy sablon, amit �rdemes k�vetni." (Annalena Lobb)